宝贝们的寒假已经开启！保证专心学习、开心玩耍，心理健康是前提。为满足儿童假期干预需求，针对性改善儿童的注意力缺陷、语言发展、心理健康等相关问题，北京儿童医院集团医院·a片网站 发育行为心理科开设执行功能、语言发展和心理成长三大课程同步开启，通过专业评估+表达力+内心能量，同步配套家长课堂指导，助力儿童青少年健康成长。

执行功能系统化训练课程

精准评估：入组前采用标准化量表及专业评估工具，完成注意力、执行功能、感觉统合能力、学习能力等多维度测评，建立个性化干预档案。

针对性训练：涵盖注意力集中强化训练、执行功能训练、感觉统合训练、情绪与行为管理训练、学习能力提升五大模块；结合儿童年龄特点，通过认知行为训练技术、情景模拟，开展学习策略指导、任务拆解训练等；增强儿童目标指向性、集中注意能力，提升情绪调节与社交沟通技巧，助力改善课堂表现与学业能力。

家长课堂：家长课堂由发育行为心理科医生团队主讲，系统讲解儿童发育行为，解析注意缺陷多动障碍等常见问题的发病机制与临床特点，传授家庭教育、干预实操技巧，包括行为塑造、强化策略、管理情绪、运用亲子沟通技巧、训练延伸方案。挖掘家庭潜在资源，帮助解决儿童成长过程中的困惑与难题。

招生对象

6-12岁符合以下情况的儿童：1.确诊或疑似注意缺陷多动障碍（ADHD）、存在注意力不集中、活动过多、冲动任性等表现。2.存在执行功能薄弱问题的儿童，如任务规划能力差、时间管理混乱、情绪控制力不足等。3.社交互动能力欠缺，学习适应困难，学业表现（听、说、读、写、算等）与自身能力不匹配的儿童。

儿童语言发展训练课程

全面评估：入营前采用标准化语言评估量表、构音功能评估、社交沟通能力评估等专业工具，完成多维度测评，明确干预目标与方向。

核心训练内容：包含发音功能训练、语言理解与表达训练、流畅性训练、社交沟通训练四大模块；通过口腔运动功能练习、绘本拓展、呼吸节奏控制、小组情景互动等形式，纠正构音错误，丰富词汇储备，加强语言组织、改善口吃问题，从而提升社交意愿与沟通技巧。

招生对象

2-12岁存在以下语言发展问题的儿童：

1.孤独症谱系障碍儿童，存在语言理解与表达困难、社交沟通障碍。

2.全面发育落后儿童，语言发育里程碑滞后，语言能力显著低于同龄儿童。

3.各类语言障碍儿童，包括语言表达贫乏、语言理解滞后、词汇量匮乏。

4.构音障碍儿童，表现为发音不清、咬字不准，如声母/韵母发音错误。

5.流畅性障碍儿童，存在口吃、语流中断、重复发音等问题。

青少年心理能力提升训练

训练营核心课程内容：采用“个体沙盘治疗+亲子沙盘互动+团体沙盘成长辅导+心理认知训练”四维干预模式，由专业心理治疗团队量身定制训练计划。

1.特色沙盘干预：以沙盘游戏治疗为核心技术，突破传统语言沟通的局限，更适合不擅表达的青春期青少年，干预过程自然却深入。

2.专业团队保障：由具备扎实的理论功底与丰富的临床经验儿童青少年心理专科医师、注册心理治疗师、沙盘游戏治疗师组成核心干预团队。

3.个体+亲子双轨并行：兼顾青少年个体心理成长与亲子关系修复，实现个人心理疏导与家庭支持系统建设的双重目标。

4.个性化精准方案：入营前通过标准化心理测评、访谈完成综合评估，为每名青少年制定专属训练方案，并根据训练进展动态调整。

青少年心理提升预期效果

1.情绪疏导与管理：结合沙盘游戏，运用认知行为疗法等心理治疗技术，帮助青少年掌握情绪调节的实用方法，实现情绪稳态。

2.学业压力调适：解析学业压力的形成机制，传授时间管理、目标拆解、专注力提升策略，缓解考试焦虑，激发学习内在驱动力。

3.青春期心理适应：围绕身心发育、性别认知、价值观建立等主题，解答成长困惑，引导青少年树立正向成长观念。

招生对象

1.情绪管理能力薄弱，易陷入焦虑、抑郁、烦躁、自卑等负面情绪的青少年儿童。

2.自我认知模糊，缺乏自信，存在叛逆、厌学、对抗权威等行为表现的青少年儿童。

3.人际交往存在障碍，与同学、家长、老师沟通不畅，社交适应困难的青少年儿童。

4.学业压力应对不良，出现注意力涣散、考试焦虑、学习动力不足等问题的青少年儿童。

5.对青春期身心变化、自我价值、人生规划存在困惑，不擅表达内心想法的青少年儿童。

训练营时间

1月12日——2月12日

咨询电话

0431-89332153、80765127（每期名额有限，额满为止）

假期专科训练课程已整装待发。我们将以专业评估与精准干预守护成长、助力蜕变，用专科、专业、专注，为每一位孩子的心理健康成长保驾护航，期待与您携手同行，共筑儿童美好未来！

编辑：王凤娜

初审：魏志刚

复审：王启明

终审：齐   红